小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸的愛(ài)像一座堅(jiān)實(shí)的大山，媽媽的愛(ài)像一條寬廣大海，爸爸媽媽為了我，每天都要工作到凌晨12點(diǎn)，累了都不敢說(shuō)。
中午，吃完飯，爸爸睡覺(jué)去了，又來(lái)了一個(gè)買(mǎi)東西的人，媽媽居然坐在那就睡著了，我過(guò)去拍了一下媽媽?zhuān)瑡寢尣判褋?lái)。我想媽媽一定非常累。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你一定累了，去休息吧，我來(lái)幫你看店吧!”媽媽迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽蚁雼寢�?xiě)?yīng)該想讓我休息，怕我累壞了�？墒牵倚睦锟傁胱寢寢屓バ菹�，這不是全弄反了嗎?頓時(shí)，我恍然大悟，父母的愛(ài)太偉大了，他們的愛(ài)能讓我漸漸的'長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了我一定會(huì)把父母給我的愛(ài)加倍的還給我最敬愛(ài)的父母。
小學(xué)生的作文 篇2
熟悉，是人生里的一個(gè)必須的步驟。
人類(lèi)，從嬰兒開(kāi)始就要學(xué)會(huì)熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒說(shuō)話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常常靠在媽媽的懷里，所以他熟悉了媽媽的味道，學(xué)會(huì)了辨認(rèn)媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上說(shuō)了一句話、咳嗽了一下他都聽(tīng)得見(jiàn)、辨得出；他上幼兒園，因?yàn)橐?jiàn)不到媽媽哭了幾次，慢慢的，他熟悉了幼兒園的地形、老師、同學(xué)和生活方式。就感到非常愉快了。
我給大家講個(gè)熟能生巧的故事吧：
陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。曾經(jīng)他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
陳堯咨問(wèn)道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不也很精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧秘，只不過(guò)是熟能生巧罷了�！标悎蜃陕�(tīng)后憤憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！”老翁說(shuō)：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可知道這個(gè)道理。”于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢(qián)蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢(qián)的`孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢(qián)。老人說(shuō)：“我這點(diǎn)手藝也沒(méi)有什么別的奧秘，只是熟能生巧罷了�！标悎蜃梢�(jiàn)此，只好笑著將老翁打發(fā)走了
什么叫熟悉?了解再了解的過(guò)程這就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學(xué)習(xí)是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學(xué)習(xí)工作的規(guī)律和竅門(mén)。人們常說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！敝v的正是這個(gè)道理。
小學(xué)生的作文 篇3
爸爸只顧玩手機(jī)
小學(xué)生寫(xiě)作文求爸爸“放下手機(jī)”
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。這話一點(diǎn)不假。
據(jù)了解，在前不久的一次語(yǔ)文考試中，儋州市那大第七小學(xué)四年級(jí)的作文題目是“××，我想對(duì)你說(shuō)”，學(xué)生小榮寫(xiě)了這樣一篇作文：“爸爸，我一直想對(duì)你說(shuō)：和我玩一會(huì)。每當(dāng)我看到別人的爸爸帶他們出去玩的時(shí)候，我是多么的羨慕。我就只會(huì)看見(jiàn)你玩手機(jī)，玩手機(jī)。你就只會(huì)玩手機(jī)，你已經(jīng)快不是我爸了，你快是手機(jī)的爸爸了。”
記者了解到，小榮今年10歲，成績(jī)?cè)诎嗬锼阒械龋矣袃砷g不大的簡(jiǎn)易瓦房，一間是爸爸媽媽住，另一間則是他和哥哥姐姐住。小榮告訴記者，爸爸平常在工地干工，媽媽則開(kāi)三輪車(chē)載客，家里雖然不富裕，但是只要父親能陪他玩耍，他就很開(kāi)心。小榮心里很清楚，父母平時(shí)打工掙錢(qián)很辛苦，所以每天放學(xué)后，他都會(huì)自覺(jué)地寫(xiě)完作業(yè)，想著等父親回來(lái)后，就能陪他一起看電視、玩游戲了�？墒切s發(fā)現(xiàn)，父親每次回家就只顧著玩手機(jī)，不愿陪他玩，“讓爸爸陪我出去玩一會(huì)的時(shí)候，爸爸都會(huì)說(shuō)‘走開(kāi)，別打擾我’�！毙s說(shuō)。
在這次語(yǔ)文考試中，小榮看到這篇命題作文《××，我想對(duì)你說(shuō)》，便寫(xiě)下《爸爸，我想對(duì)你說(shuō)》：“每當(dāng)周末時(shí)，你就會(huì)玩手機(jī)，玩完手機(jī)看電視。你就不想想你的兒子嗎，你的兒子已經(jīng)快煩死了。我想對(duì)你說(shuō)，放下手機(jī)�！�
孩子父親：會(huì)爭(zhēng)取改掉壞毛病，多陪孩子
對(duì)于此事，小榮的父親說(shuō)，他以前還會(huì)帶孩子去文化廣場(chǎng)玩耍，現(xiàn)在在外面干工有點(diǎn)忙，平時(shí)也沒(méi)時(shí)間陪孩子去玩。
“確實(shí)玩手機(jī)上癮了，回家后有事沒(méi)事就聊一下微信�！彼f(shuō)，自己總是忍不住去翻手機(jī)，本來(lái)想著看一眼就好，可是打開(kāi)手機(jī)后就忍不住多看一眼、再多看一眼，就這樣每次都把時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上了，“我會(huì)爭(zhēng)取改掉這個(gè)壞毛病，留多一點(diǎn)時(shí)間陪孩子�！�
一家長(zhǎng)稱“看完作文后心仿佛被重?fù)簟?/strong>
儋州那大第七小學(xué)一名學(xué)生家長(zhǎng)邱女士稱，她的.兒子小號(hào)和寫(xiě)這篇作文的小榮是同班同學(xué)，“在朋友圈看完這篇作文后，我的心仿佛被重錘敲擊了一番，很震驚�！鼻衽拷榻B，小榮寫(xiě)的作文，語(yǔ)句雖然稚嫩，可內(nèi)心的情感卻力透紙背。
說(shuō)起小榮寫(xiě)的作文，邱女士的兒子小號(hào)也深有感觸，他一邊流眼淚一邊對(duì)記者說(shuō)，在這次考試中，他以“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)”為題寫(xiě)了一篇作文，文中他向媽媽提出了疑問(wèn)：“謝謝您時(shí)時(shí)照顧我，可是我心里想什么，您知道嗎?”原來(lái)，之前，為了生計(jì)，邱女士和丈夫時(shí)常在外打工，沒(méi)有時(shí)間陪孩子。為了得到父母的認(rèn)可，小號(hào)努力讀書(shū)，不僅平均每科成績(jī)都在85分以上，還當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。后來(lái)家里經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn)后，邱女士辭去工作，全職在家陪伴孩子。然而，小號(hào)想要的母愛(ài)卻被一個(gè)無(wú)形的“敵人”――手機(jī)奪走了。
小號(hào)說(shuō)，媽媽常�？词謾C(jī)，雖然爸媽給他買(mǎi)的很多玩具甚至電腦，可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，玩游戲、看電視只不過(guò)是他的一種消遣，無(wú)論如何都代替不了爸爸媽媽的陪伴。
邱女士表示，她希望把這篇作文擴(kuò)散出去，引起更多家長(zhǎng)的反思。
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