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作文別開生面的隊(duì)活課
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的作文別開生面的隊(duì)活課，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文別開生面的隊(duì)活課1
這個(gè)星期三下午第二節(jié)的隊(duì)活動(dòng)課，給我留下了難忘的印象。
這節(jié)隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容是“故事會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)由鐘斯斯主持，張開瑩、李掠老師也參加了這次活動(dòng)。當(dāng)主持人宣布這次活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則后，同學(xué)們以飽滿的熱情參加活動(dòng)。劉首能第一個(gè)走向講臺(tái)，以動(dòng)聽的聲音講述了《貓和老鼠》的童話故事，講得繪聲繪色，大家聽得得津津有味，講完后獲得陣陣掌聲；接著何志誠舉手，經(jīng)主持人同意后，他演講了一個(gè)精彩的新編童話故事《皇帝的新裝》，講得出神入化，生動(dòng)幽默，逗得大家哄堂大笑。
我認(rèn)為這是一次自我展示的好機(jī)會(huì)，因此不甘落后鼓起勇氣舉起右手，得到主持人的同意后，我快步走向講臺(tái)，講了《獅子和鹿》的童話故事，站在講臺(tái)上雖然心情有些緊張，但是由于故事情節(jié)熟悉，演講得心應(yīng)手，得到了程老師和同學(xué)們的認(rèn)同，我的心里甜滋滋的。
接著又有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)演講，一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣高過一陣。
當(dāng)主持人宣布這次隊(duì)活課結(jié)束時(shí)，梁老師和程老師臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們才戀戀不舍的.離開教室，這次活動(dòng)形式新鮮，內(nèi)容豐富，深得同學(xué)們的喜愛。我真的非常羨幕那些講得比我好的同學(xué)，下次搞這樣的活動(dòng)我一定再接再厲趕上他們，使我的表述能力有所提高，我還要感謝這次別開生面的隊(duì)活課，鍛練了我們的膽子，提高了我們的口才表述能力。
我真是非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，希望多組織這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@種形式促使我們更多更好的去接觸課外書，使得我們了解更多知識(shí)，成長(zhǎng)就會(huì)更快。
作文別開生面的隊(duì)活課2
別開生面的“隊(duì)活課”這個(gè)星期三下午第二節(jié)的隊(duì)活動(dòng)課，給我留下了難忘的印象。
這節(jié)隊(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容是“故事會(huì)”，整個(gè)活動(dòng)由鐘斯斯主持，張開瑩、李嬄瑩協(xié)助主持，班主任梁老師和程老師也參加了這次活動(dòng)。當(dāng)主持人宣布這次活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則后，同學(xué)們以飽滿的熱情參加活動(dòng)。劉首能第一個(gè)走向講臺(tái)，以動(dòng)聽的聲音講述了《貓和老鼠》的童話故事，講得繪聲繪色，大家聽得得津津有味，講完后獲得陣陣掌聲；接著何志誠舉手，經(jīng)主持人同意后，他演講了一個(gè)精彩的新編童話故事《皇帝的新裝》，講得出神入化，生動(dòng)幽默，逗得大家哄堂大笑。我認(rèn)為這是一次自我展示的好機(jī)會(huì)，因此不甘落后鼓起勇氣舉起右手，得到主持人的同意后，我快步走向講臺(tái)，講了《獅子和鹿》的童話故事，站在講臺(tái)上雖然心情有些緊張，但是由于故事情節(jié)熟悉，演講得心應(yīng)手，得到了程老師和同學(xué)們的認(rèn)同，我的心里甜滋滋的。
接著又有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)演講，一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣高過一陣。當(dāng)主持人宣布這次隊(duì)活課結(jié)束時(shí)，梁老師和程老師臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們才戀戀不舍的離開教室，這次活動(dòng)形式新鮮，內(nèi)容豐富，深得同學(xué)們的喜愛。我真的`非常羨幕那些講得比我好的同學(xué)，下次搞這樣的活動(dòng)我一定再接再厲趕上他們，使我的表述能力有所提高，我還要感謝這次別開生面的隊(duì)活課，鍛練了我們的膽子，提高了我們的口才表述能力，我真是非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，希望多組織這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@種形式促使我們更多更好的去接觸課外書，使得我們了解更多知識(shí)，成長(zhǎng)就會(huì)更快。
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