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三年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-01-04 18:16:22 小學(xué)生作文我要投稿

三年級(jí)小學(xué)生作文3篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)生作文3篇(通用)

三年級(jí)小學(xué)生作文篇1

　　今天早上八點(diǎn)，我獨(dú)自一人懷著興高采烈的心情來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。我來(lái)的目的.是和我們小組的人去才常廣場(chǎng)賣(mài)報(bào)紙。

　　我們小組一共有六個(gè)人：周佳婷，左凡宇，譚浩然，張頊，王永安和我。等人到齊了，我們分好了報(bào)紙便坐車來(lái)到了才常廣場(chǎng)。

　　我們分頭來(lái)賣(mài)，我東問(wèn)問(wèn)：“叔叔，買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”西問(wèn)問(wèn)：“爺爺，買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？這是《瀟湘晨報(bào)》！”可是他們要么說(shuō)：“我家訂了！”要么說(shuō)：“我不識(shí)字！”要么說(shuō)：“我看不清！”問(wèn)了好久才有一位老爺爺說(shuō)：“多少錢(qián)？”我不慌不忙地回答：“一元一份�！崩蠣敔斚肓讼耄贸鲆辉獊�(lái)，跟我買(mǎi)了一份報(bào)紙。我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，跑到旁邊一蹦三尺高！左凡宇站在一邊看著我發(fā)呆，許久，他忽然說(shuō)了一句：“厲害！”

　　到了十點(diǎn)半，我的手里只剩下了一份報(bào)紙了，賣(mài)得可真辛苦！不過(guò)賺的是快樂(lè)！從這次活動(dòng)中，我了解了賺錢(qián)多么不容易，多么辛苦了。

三年級(jí)小學(xué)生作文篇2

　　仙人掌，與那些姹紫嫣紅的花兒比起來(lái)，它可能是最不起眼的，因?yàn)樗鼪](méi)有花兒的芳香撲鼻；與郁郁蔥蔥的大樹(shù)比起來(lái)，它也是不值一提的，因?yàn)樗鼪](méi)有大樹(shù)的高大參天……但我還是非常喜歡這株不起眼的小仙人掌。

　　記得那一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢晗扇苏�。我生氣地�?wèn)爸爸：“為什么給我?guī)н@種丑八怪回來(lái)？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要注重外表，你只要多觀察一段時(shí)間，就會(huì)看到仙人掌最完美的一面�！蔽野胄虐胍桑诮酉聛�(lái)的一個(gè)多月，我真的發(fā)現(xiàn)了仙人掌比那些嬌嫩纖弱的花兒們要好很多。

　　仙人掌翠綠翠綠的，像裹了一身綠皮襖。最引人注目的就是它那又尖又細(xì)、長(zhǎng)短不一的刺。你如果一不小心碰了一下就會(huì)感覺(jué)有一股鉆心的痛涌入你心底。到了一定的時(shí)候，仙人掌那鵝黃色、惹人喜愛(ài)的小花就會(huì)綻開(kāi)笑臉。

　　我對(duì)仙人掌那些小刺非常感興趣。我給仙人掌澆水時(shí)，那一根根小刺就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵一動(dòng)不動(dòng)�！斑@些刺是怎么長(zhǎng)出來(lái)的'呢？”這個(gè)問(wèn)題在我腦袋里萌發(fā)出來(lái)。

　　我先去問(wèn)知識(shí)淵博、眼界開(kāi)闊的爸爸，爸爸竟然支支吾吾說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)出個(gè)所以然。

　　我不氣餒，又去翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一會(huì)兒就找到了我需要的答案：仙人掌身上的刺是由葉子變的，仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，那兒氣溫高，雨水幾乎沒(méi)有，為了適應(yīng)環(huán)境，仙人掌的葉子慢慢變成了又硬又小的刺，這樣不僅可以減少水分的蒸發(fā)和消耗，還可以防止其他動(dòng)物來(lái)啃食。

　　我恍然大悟！植物真是聰明至極，懂得根據(jù)環(huán)境的變化而改變自己。我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？我們要根據(jù)需要調(diào)整改變自己，相信那樣我們會(huì)生活得更快樂(lè)，也會(huì)收獲更多！