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守護(hù)者作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的守護(hù)者作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守護(hù)者作文1
印象中的路燈總是那么的優(yōu)雅，婀娜多姿的站在人行道邊，傾著頭向來(lái)往的行人鞠躬問(wèn)候，無(wú)論天北天南總是繞著路邊，彷彿無(wú)形的存在，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。在大白天的太陽(yáng)下，被廣告顏料涂滿的鐵灰色身軀，顯得毫不起眼。孤獨(dú)的路燈，只有身邊的大樹(shù)伸出安慰的手，為她戴上了一頂翠綠的帽子。
下著小雨的傍晚，彷彿帶著朝露的氣息。一個(gè)個(gè)被打濕的燈罩中做作的透出朦朧的燈光，宛如晾在地上的眾多明月，和天上的滿月裁成一色，為道路拉上一條銀白色的細(xì)窗紗。鐵灰色的身軀蛻變成美麗的燈光，呈現(xiàn)出一片交織的輝煌。
梅雨季節(jié)來(lái)臨時(shí)，夜晚的.空氣中透著如腐土般詭譎的味道，迷蒙的燈下總可以看到成群的飛蛾，如撲火般，跳起各種怪異的舞蹈。卻不知那溫柔的燈光是恐怖的陷阱， 慘白的路燈無(wú)情的站在那里，等待著死亡的降臨。浪漫的她，卻變成地獄的入口，多少飛蛾因?yàn)樗拿幕蠖鴲K的死去，這時(shí)，美麗的燈光卻呈現(xiàn)出邪惡的面貌。
路燈，在黑夜中散發(fā)著光芒，也散發(fā)著神秘的色彩。鐵灰色的身軀有著致命的吸引力，是昆蟲(chóng)的墳?zāi)�，但卻又是夜晚的守護(hù)者。是丑惡的化身，卻又是美麗的象征。
守護(hù)者作文2
守護(hù)者長(zhǎng)眠的地方就是紀(jì)念碑，亦是人心底最深處。
——題記
那是一個(gè)傍晚，桌前坐著你和我。但不同于以往的是，我的對(duì)面放著你的骨灰盒。一層薄薄的木板分隔了兩個(gè)世界，明明就在眼前，我卻再也不能撫摸你的腦袋。
我木訥地看著你，時(shí)間在那時(shí)匆匆跑過(guò)。那輪圓月，一如既往地掛在了那片茫茫黑暗中，散發(fā)著那不算耀眼的白光。
似乎是老天過(guò)于多愁善感，不知何時(shí)，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了的，但雨也讓這黑夜變得更加恐怖，如同一只張牙舞爪的兇獸，此時(shí)此刻我多么希望你在呀�；叵胫闩惆槲业倪@兩年，我竟不自覺(jué)地落下了眼淚�！稗Z隆”一聲驚雷在雨中炸裂開(kāi)來(lái)，雨也下得更大了，綿綿不絕成了一件紗衣，但是披在這兇獸般的.黑幕上卻更顯陰森。
我緊緊地抱住你的骨灰盒，很害怕月光照射在大地上，照射在我的窗戶上，但是依舊無(wú)法驅(qū)散我周圍的黑暗，驅(qū)散我心中的那份恐懼，孤獨(dú)。
“轟隆”，雷聲不斷，兇獸的怒吼聲不斷，似乎是在與月光抗衡，與月亮抗衡，與你抗衡。
不知何時(shí)，雨停了，烏云也散了，那令人膽寒的可怕兇獸也消失不見(jiàn)了。我抬起頭在天空中尋找著月亮尋找著你，可惜什么都沒(méi)有找到。我看著那個(gè)木盒子——你的骨灰盒笑出了聲，然后默默地流下了淚水。
我找來(lái)一只黃色的馬克筆，在那木盒子上畫(huà)了一個(gè)月亮，一個(gè)散發(fā)著白光的圓月。
每個(gè)人都有一位守護(hù)者，他會(huì)默默地孤獨(dú)地守護(hù)你，無(wú)論何時(shí)何地。即使，相隔兩個(gè)世界。
——后記
守護(hù)者作文3
天堂，一個(gè)遙遠(yuǎn)神秘又令人向往的國(guó)度，是那么地純凈，又那么地幽深。
偶然的一次遇見(jiàn)，讓我認(rèn)識(shí)了你。
我們談了許久……也都談了很多……
你說(shuō)，你喜歡水粉畫(huà)和書(shū)法。我由不得一絲感嘆，怎么看不出來(lái)？你原來(lái)是位深藏不露的才子！
你說(shuō)，你的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。心中那份感嘆又不禁油然而生，果然真是志向遠(yuǎn)大！
你說(shuō)，你喜歡銀灰色。頓時(shí)，我怔住了，你的話語(yǔ)里流露出了淡淡的.憂傷，你的世界是怎樣的呢？
你問(wèn)我愛(ài)不愛(ài)笑，我膚淺地摸清你的內(nèi)心-——你是這么地憂郁，你的內(nèi)心世界沒(méi)有太多歡笑吧！為了想要更了解你，我回答：不……
你總讓我感到濃濃的憂傷，你的脆弱，好象一支一碎的玻璃瓶……
天堂在我的印象中總是冷冷清清，你的內(nèi)心就像天堂。你的一言一語(yǔ)，總讓我感到一絲絲的憐憫，總有一股想要對(duì)你好、逗你笑的沖動(dòng)。你的世界，我看不到，憑感覺(jué)就像天堂一樣吧……而你，卻總守護(hù)在天堂，沒(méi)有色彩，沒(méi)有歡笑，只是一片銀灰色，和一片死寂……
你，天堂的守護(hù)者，能讓我在你的天堂增添歡笑嗎？能讓我在你的天堂繪上色彩嗎？
讓我來(lái)做你天堂里的天使吧！天堂守護(hù)者！
守護(hù)者作文4
有時(shí)看新聞，會(huì)看到父母在尋找失蹤孩子的報(bào)道，這些與父母分離的孩子，有一些是無(wú)意走丟的，有一些是被人販子帶走的，他們見(jiàn)不到父母和親人，我看著很難過(guò)、很生氣。我要成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明孩子們的“守護(hù)者”。
我想發(fā)明的“守護(hù)者”是一輛神奇的車，像“大白”一樣溫暖而強(qiáng)大。這輛車由防彈材料制成，連火箭筒都擊不爆，車身卻很迷你，是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)約兩米，可容下四個(gè)未成年人。車頂上有一頂最新的機(jī)槍可以打出水彈，如果用它打汽車玻璃，半分鐘后就會(huì)裂開(kāi)，它最大的威力可以讓一個(gè)成人住一個(gè)月醫(yī)院。
車?yán)镞�安裝了最高科的通訊設(shè)備，讓孩子在哪里都能找到回家的路，還能和爸爸媽媽及時(shí)取得聯(lián)系；也能在第一時(shí)間通知警察，不論壞人跑到哪里，警察都能追蹤并逮捕他們。
車?yán)镞�攜帶有一個(gè)“萬(wàn)能箱”，別看它小，里面裝有許多取之不盡的生活用品：食品、水、藥品……你只要?jiǎng)觿?dòng)口，它就會(huì)自動(dòng)彈出你所需要的'東西。所有的指令都只能來(lái)自小朋友，因?yàn)檫@輛車?yán)锼械墓δ芏贾蛔R(shí)別小朋友的指紋和聲音。有了這輛車，孩子們上下學(xué)或出游時(shí)，走失的機(jī)率會(huì)降低；如果有人販子試圖拐騙，這輛車一定會(huì)是很好的“守護(hù)者”。
有了這輛無(wú)敵版守護(hù)者，希望未來(lái)的孩子會(huì)更安全。我知道這一切的實(shí)現(xiàn)要靠自己，只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能讓大家擁有這樣汽車的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
守護(hù)者作文5
那棵槐樹(shù)是你種的，就如同你一樣，枝繁葉茂，為庭院灑下一片蔭涼。春天，槐花散發(fā)著淡雅的香氣，讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說(shuō)過(guò)要讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒，我趴在地上看著你，你卻走開(kāi)了，把嚎啕大哭的我晾在一旁，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)懂得分享的人。以前你帶著我去買糖，我總是想全部占為己有，你看到路旁啼哭的小孩子，給了他很多糖，還帶他去找媽媽。我很不高興，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就好像到嘴的鴨子飛走了一樣。看到你皺起的`眉頭和向下的嘴角，我知道你很生氣。后來(lái)，你告訴我做人不能太自私，要懂得分享，這樣別人才會(huì)愿意和你交朋友。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完而撒謊，你知道后很生氣，但的是嘆息�！澳悻F(xiàn)在不好好珍惜，等到頭發(fā)花白的時(shí)候，你就后悔了�！蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開(kāi)襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹(shù)下，享受著和煦的陽(yáng)光，一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗。可如今花期已過(guò)，白花已落，唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來(lái)—
你也跟著它走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)……
槐花的香味把知了吸引了過(guò)來(lái)。盛夏，枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六月，它落了，你卻在我心中開(kāi)了。
守護(hù)者作文6
“從春天在哪里，春天在哪里......”伴著美妙而歡樂(lè)的旋律，我們來(lái)到了一個(gè)奇妙無(wú)比的地方.
聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙，”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那一縷清風(fēng)，把小朋友的頭發(fā)吹到一邊去了。小朋友連忙用手抓，可調(diào)皮的它卻不知去哪兒。奧，我看見(jiàn)了，它在那里，你看，它在忙著呢！它像一個(gè)心靈手巧的.少女，用它那靈巧的手，染綠了樹(shù)枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇迎春花。奧，原來(lái)它是春風(fēng)�。�
聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌唱出那動(dòng)聽(tīng)的聲音，“滴答，滴答，”一個(gè)小朋友走過(guò)去，一聲“滴答”滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上去......它跑了，跑到了山澗，跑到了田地，跑到了草原，跑到了森林......難怪大家說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生......“
原來(lái)，它就是春雨�。�
聽(tīng)！是誰(shuí)在打鼓，“轟隆隆，轟隆隆，”一個(gè)小朋友剛走過(guò)去，就“轟”的一聲下了它一大跳。又是一聲，就像提醒花兒在開(kāi)花，莊稼在發(fā)芽。
聽(tīng)！是誰(shuí)在甩鈴鐺，甩出一道金色的光，像劍一般鋒銳，在驚雷的陪伴下。奧，大家都明白了，它就是閃電，它在激情的演奏著
，它在盡情的釋放，它在為春雨助威，為春雨加油。
風(fēng)雨雷電，是多么和諧的一家，溫柔的風(fēng)，多情的雨，激情的雷和電，我知道你們?cè)诟嬖V我們：“美麗的春天已經(jīng)來(lái)了。”
守護(hù)者作文7
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲(chóng)……蜜蜂每天都在花叢中飛來(lái)飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無(wú)微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的`道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語(yǔ)，多說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來(lái)臨，片片銀杏樹(shù)葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠�，好不有趣。冬天，�?shù)葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹(shù)生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長(zhǎng)的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來(lái)！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
守護(hù)者作文8
“啊……”奇奇回頭一看，看到了一個(gè)全身都是草的人，但卻是一個(gè)像木頭的人，驚叫了一聲。剩下的三人也會(huì)頭一看，都被嚇了一跳。那個(gè)樹(shù)人竟然說(shuō)起了中文：“天啊，森、森林王者！出現(xiàn)了，終于出現(xiàn)了！”說(shuō)完，跪了下來(lái)，邊磕頭邊說(shuō)：“森林王者，請(qǐng)您原諒我這個(gè)無(wú)知的人啊，我不該下您，請(qǐng)您原諒！”四人都很奇怪，樂(lè)樂(lè)便說(shuō)：“老伯，你說(shuō)誰(shuí)是什么森林王者？”樹(shù)人用顫顫抖抖的手指向了奇奇�！拔遥窟@怎么可能！”樂(lè)樂(lè)也很疑惑，問(wèn)道：“哥哥，你是森林王者？我記得你沒(méi)來(lái)過(guò)這里的��！”老伯又說(shuō)：“我絕對(duì)不可能認(rèn)錯(cuò)人的！你的.背后明明就有一個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記。傳說(shuō)，森林王者一出生背后就有一個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記�！�
大家看了一下奇奇的背后，的確和樹(shù)人老伯說(shuō)的一樣，有個(gè)樹(shù)葉形狀的胎記。
“我是這片森林的守護(hù)者，我叫樹(shù)恒。我奉命，來(lái)這片森林等待森林王者的出現(xiàn)。許多探險(xiǎn)的人們被我抓到這里當(dāng)這里的奴隸，永世不能離開(kāi)。可沒(méi)想到，森林王者，就是你。對(duì)了，森林王者，你的名字叫什么？”“我叫奇奇，多多指教�！�
守護(hù)者作文9
匆匆吃完早飯，便跑出家門，走出樓后，驚現(xiàn)一片白茫茫的世界……
不要誤會(huì)，絕不是那晶瑩的雪，而是多愁善感的霧……
霧，就像《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的“林妹妹”，心思縝密卻又深藏不露，令人猜不透，摸不著，更不敢生半點(diǎn)褻瀆之心，就像一個(gè)縈繞心頭已久卻又能令你摸不著半點(diǎn)頭腦的'謎。也許，她本就沒(méi)有謎底，平淡無(wú)味……這點(diǎn)又恰似一個(gè)溫文爾雅的女子，而那神秘的乳白色又像一雙柔嫩的小手，頑皮的捂住你的眼，將你與一切的不愉快隔絕，享受清晨的寧?kù)o……
漸漸地，太陽(yáng)又升高了些，溫度也漸漸上升，霧雖然很不情愿，也只能揭開(kāi)她最外面的那一條輕紗……已能看到人影綽綽，還有遠(yuǎn)處幾個(gè)鳥(niǎo)影飛過(guò)樹(shù)梢……
到了校門口，霧稀薄了些，走在路上，已能看到在十米開(kāi)外的操場(chǎng)上有人影晃動(dòng)，不過(guò)令我驚奇的是操場(chǎng)上失去了往日的熱鬧卻迎來(lái)了久違的寧?kù)o……
終于，霧揭下了她最后一層細(xì)紗，我急切地想看清她的臉，可是，她卻一聲不響的消失在半天中……
上課了，大家還對(duì)剛才的奇妙情景議論不已，我想霧那無(wú)聲的來(lái)無(wú)聲的走，大概是領(lǐng)悟了沉默是金的含義吧……
再見(jiàn)!來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的霧!
守護(hù)者作文10
“嘟——”開(kāi)船了，我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水，就像一個(gè)無(wú)邪的翡翠微風(fēng)吹過(guò)湖面樣子。一層又一層的漣漪，一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語(yǔ)，好神秘聲音，輕微的無(wú)法聽(tīng)清。大群大群的白區(qū)在我們頭頂上盤旋飛翔，他們?nèi)缤嫔系陌咨焓故刈o(hù)著這片美麗的湖面。他們飛地，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。他們飛翔在藍(lán)天上仿佛在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜著身子貼著湖面一掠而過(guò);他們發(fā)出許多叫聲，仿佛在向人們說(shuō)給我吃點(diǎn)零食········他們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。那山，那水，岸邊楊柳依依，湖面上白鷗點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫(huà)。那遠(yuǎn)處的群山在迷茫的'云霧中若隱若現(xiàn)，連綿起伏，那水綠如藍(lán)，與天空一色。簡(jiǎn)直分不清什么是藍(lán)天，什么是太湖水水連著天，天連著水。湖心有一座小島，極小極小，莫非那是仰起的黿頭?多么神氣活現(xiàn)!不知不覺(jué)船已經(jīng)靠岸，微涼的風(fēng)，送來(lái)春天的氣息，令人心曠神怡。
這黿頭渚果然名副其實(shí)，這里的風(fēng)景美不勝收，這里的山水美如畫(huà)，這里讓我流連忘返。
守護(hù)者作文11
黃老師，四年級(jí)教我們的班主任。她有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，有著白云般彈性的臉蛋，她不像其它女老師一樣，天天穿著漂亮的衣服，而是穿著樸素的衣服。
她，體貼。有一次，一部分同學(xué)看了我做的龍舟時(shí)，諷刺般地說(shuō)：“這是龍舟嗎？我看是汽車吧！”接著，留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過(guò)極了，淚水卻被我拒絕了，我只好忍住悲傷。當(dāng)黃老師知道這件事情時(shí)，我的心似乎快要碎了，老師會(huì)怎么看待？我紅著臉，走到她身邊，讓我想不到，她卻說(shuō)：“王千慧，對(duì)不起，老師沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事！”我走出教室，“灑落”了一串“珍珠”……
她，與眾不同。在一次家作本上，黃老師寫(xiě)了這么一段震撼我心靈的話：“王千慧，每當(dāng)看到你在數(shù)學(xué)試卷的`反思中寫(xiě)上“對(duì)不起”時(shí)，帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛，是老師沒(méi)有多多在意你啊！”看著看著，我陷入了沉思，同時(shí)也為老師的精神敬佩不已！
黃老師，一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師！這兩件事都讓我難以忘懷，黃老師一直在我心中默默地陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
守護(hù)者作文12
暗影軍團(tuán)的老大為了講究速度，派了自己手下直接攻打彭格列家族基地，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。眨眼間，便攻到門外，這時(shí)，天空一陣巨響，一股龍卷風(fēng)從天而降，只見(jiàn)風(fēng)之守護(hù)者站在城樓上，大叫：就你們也敢來(lái)？看我的厲害。說(shuō)著，又召出了幾個(gè)龍卷風(fēng)……這一下把暗影軍團(tuán)嚇了一大跳，紛紛逃跑，可是，暗影軍團(tuán)一人站了出來(lái)，三下二下便把龍卷風(fēng)弄沒(méi)了，還召了一條紅龍，攻向風(fēng)之守護(hù)者，危急時(shí)刻，天空突然一陣狂響，一道道紅色閃電打向紅龍，這時(shí)，雷之守護(hù)者降臨，：雷，參見(jiàn)。暗影軍團(tuán)一看紅龍已死……于是想要逃跑，不過(guò)，一個(gè)黑影冒了出來(lái)，稱起了絕緣防護(hù)罩，然后用激光炮瞄準(zhǔn)2個(gè)守護(hù)者，忽然，天空彌漫大霧，伸手不見(jiàn)五指，那個(gè)黑影急了，一陣亂射，誰(shuí)知道打中防護(hù)罩，反彈，自己死了。然后，霧之守護(hù)者說(shuō)道：霧，參見(jiàn)。其實(shí)，黑影是暗影軍團(tuán)的……暗影軍團(tuán)死了2員大將，這下暗影老大發(fā)怒了，自己上陣，這下，真正的大戰(zhàn)來(lái)了。彭格列初代知道了，派其他守護(hù)者全上。于是，各個(gè)守護(hù)者放出技能。誰(shuí)知道沒(méi)用，為了捍衛(wèi)家族，大家不顧性命，各個(gè)解開(kāi)了封印。于是，覺(jué)醒的.力量被喚醒……
最終，大家決定使用這個(gè)技能。于是，史上最強(qiáng)大技能——“悲鳴鎮(zhèn)魂曲”被解封，天地為之顫抖，哀傷的樂(lè)曲使一切邪惡勢(shì)力消失。世界終于恢復(fù)和平，可是，彭格列家族已經(jīng)成為神話。無(wú)人記起。知道那一天，泰袒魔王的降臨，人們才開(kāi)始祈求。祈求有人打敗魔王！
城中六年級(jí):呂浩
守護(hù)者作文13
我爸爸的寶貝是一盆盆美麗的花，他是植物的守護(hù)者。
每天早上要帶我去上課的時(shí)候，爸爸一定會(huì)先澆花，就怕一整天的太陽(yáng)照射，植物們會(huì)渴死了。下班的時(shí)候，也會(huì)先澆花再進(jìn)家門，爸爸的一天，都關(guān)心著他心愛(ài)的植物。
在爸爸的呵護(hù)下，他的`寶貝也慢慢的長(zhǎng)大茁壯了。有些小植物需要換一個(gè)大一點(diǎn)的家，爸爸開(kāi)始找大一點(diǎn)花盆來(lái)裝他辛苦照顧的寶貝。爸爸就像植物的爸爸一樣，好慈祥，好細(xì)心。
有一次我們家的花被偷了，而且其中有一盆是爸爸最喜歡的花，看得出爸爸很不開(kāi)心。不過(guò)爸爸并沒(méi)有放棄，他還是從頭開(kāi)始種，現(xiàn)在也長(zhǎng)的很大了。
最近爸爸又多了好幾個(gè)寶貝，有些是外公種的，他知道爸爸對(duì)植物很有辦法，就拿來(lái)請(qǐng)爸爸照顧。
在我外公的頂樓，有一座花園，要什么有什么，爸爸有時(shí)候也會(huì)一起幫我外公種菜，當(dāng)起外公好助手。
媽媽也常常跟我說(shuō)，如果作業(yè)是有關(guān)植物的，我就去問(wèn)爺爺和爸爸，看可不可以把他們考倒。
我爸爸的寶貝，除了我家人，就是這些植物了，一個(gè)可以把植物照顧的很好的人，照顧人，就更沒(méi)有問(wèn)題了。
守護(hù)者作文14
嘩嘩——一位手拿著掃帚，帶著白色的口罩身穿橘黃色的衣服在馬路中央掃地，這是以為年過(guò)半百的老人面色黝黑，經(jīng)常在我家附近掃地，我稱他為城市的守護(hù)者。每當(dāng)看見(jiàn)這位老人使我的心里泛起了一股寒酸。
早早就能看見(jiàn)這位老人拿這掃帚正在掃地，我連忙走進(jìn)問(wèn)他：“你的年紀(jì)都這么大了，干嘛還要掃地�。俊彼α诵φf(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，不過(guò)如果沒(méi)有人來(lái)做這份工作的'話，我們的城市會(huì)變成什么樣？可想而知�！币训搅税硪�(jiàn)這位老人還在那里掃地。我生生的敬佩，因?yàn)槲壹腋浇性S多小攤，攤主亂扔垃圾，垃圾多的都快變成一座山了，而這位老人一天要掃上七次以上。
記得有一次，老人病了，病的十分嚴(yán)重，他的兒女在外打工因此回不來(lái)，他的兒女知道父親每天都很累非常幸苦便打電話勸老人不要干了，老人掛斷電話，依然帶病掃地。他的事情一傳十，十傳百，無(wú)人不知無(wú)人不曉，現(xiàn)在每個(gè)人都主動(dòng)投入到這份工作來(lái)，如今我家附近再也看不到一片垃圾了。
雖然這份工作很不棺材，但是他們保證了我們每天都能保持這好心情，我們因該感謝他們，向城市的守護(hù)者敬禮！
守護(hù)者作文15
第一次讀《木屋下的守護(hù)者》，便被它優(yōu)美的文字所吸引，它很容易將你帶進(jìn)它所描繪的意境里，以至于你一經(jīng)拿起，便忘記放下。
懷著雙胞胎的花斑貓媽媽在被主人遺棄后，來(lái)到了一片古老的叢林里，在這里，它結(jié)識(shí)了會(huì)唱藍(lán)調(diào)的老獵犬蘭杰，并與他產(chǎn)生了深厚的友誼。它生下了雙胞胎莎賓和帕克后，為躲避惡毒的針魚(yú)臉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢卻幸福地活著，與它的老狗一起。
而在同一片森林里，在一棵一千歲的老樹(shù)的根枝里，有一個(gè)美麗的壇子，壇子里比一千歲還要大許多的水蛇族莫卡辛祖奶奶，她在被人類騙后，換上了蛇皮，永遠(yuǎn)不再脫下。后來(lái)，她又找到了自己的女兒夜歌，她是那樣愛(ài)她，以至于愛(ài)她愛(ài)到不能成全夜歌的幸福，并將夜歌的離開(kāi)視為背叛，她恨極了，毒液在棉白色的嘴里積聚，代價(jià)！她這樣想著，黑藍(lán)色的皮膚上閃著仇恨的'光芒。
這兩個(gè)看似毫不相干的生命卻冥冥之中有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�；ò哓埬菢訍�(ài)她的老狗，愛(ài)她的孩子，祖奶奶那樣愛(ài)夜歌，她們一個(gè)為愛(ài)失去了生命，一個(gè)為愛(ài)被囚禁千年，身上凝著仇恨與怨氣。
最后，祖奶奶終于學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)，也選擇了愛(ài)。她咬斷了蘭杰的鐵鏈，成全了老狗和雙胞胎小貓，自己也在行將就木之時(shí)看到了心心念念的孫女。
有時(shí)候，愛(ài)并不是占有，而是付出，理解與成全。當(dāng)我們用心愛(ài)別人時(shí)，不要被愛(ài)蒙蔽了雙眼，當(dāng)別人用心愛(ài)我們時(shí)，盡管可能方式不對(duì)，但我們?nèi)砸獜堥_(kāi)雙臂，用最溫暖的懷抱，去擁抱一顆火熱的心。
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